O Instituto Teruel juntamente com a Mais Libras disponibilizamos 40 vagas para o curso online: Língua Brasileira de Sinais Nível Básico - 2ª Turma 20/08/2020
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a segunda mais falada em todo território nacional, sendo reconhecida como língua oficial do país desde 2002. O nível Básico de nossos cursos é destinado a todos que possuem interesse pela Libras mas tiveram pouco ou nenhum contato com a língua, oferecendo uma gama diferenciada de conteúdos teóricos e práticos proporcionando uma porta de entrada para o mundo Surdo e capacitando nossos alunos para que sejam capazes de exercer funções profissionais através dos conhecimentos e práticas adquiridas.
Público-alvo
Interessados pela Língua Brasileira de Sinais em geral, profissionais das áreas de educação, atendimento ao público e correlacionados.
Pré-requisitos
Ensino Fundamental Completo
Carga Horária
180 horas divididas em quatro unidades, ou seja, cada unidade (I, II, III e IV) possui uma carga horária de 45 horas.
Aptidões após o término do nível Básico Ao concluir o nível básico o aluno terá uma base de conhecimentos teórica a respeito da língua e do mundo Surdo, sendo capaz de manter conversações simples e exercer funções profissionais na área da Libras através das orientações recebidas durante o curso.
Certificado e Atestado de Conclusão Após o término de cada unidade com obtenção de nota média igual ou superior à 7,0 o aluno tem o direito de solicitar o atestado digital de conclusão da unidade (sendo cada atestado referente à carga horária da unidade, 45 horas). Ao terminar todas as unidades do referido nível o aluno pode pleitear o certificado de conclusão do nível Básico em Língua Brasileira de Sinais, com carga horária de 180 horas.
Conteúdo Programático do Nível Básico
Unidade I
- A Língua Brasileira de Sinais
- As diferenças entre Língua e Linguagem
- Língua Natural e Língua Artificial
- As Línguas de Sinais no Mundo
- Conteúdo Prático: Saudações, Situações Formais e Informais
Unidade II
- Instituto Nacional de Educação de Surdos
- O Som
- O Ouvido
- Os Graus de Perda Auditiva
- A Etiologia da Surdez
- Os Tipos de Perda Auditiva
- Conteúdo Prático: Números, Saudações, Situações Formais e Informais, Dias da Semana, Meses do ano e Cores.
Unidade III
- A Cultura e a Comunidade Surda
- Diferenças entre Cultura e Comunidade Surda
- Aspectos da Cultura Surda e Relações Interpessoais
- Visão Clínica vs Visão Socioantropológica
- Mitos sobre as Línguas de Sinais 1
- Conteúdo Prático: Pessoas, Familiares e Vestimentas.
Unidade IV
- História do Surdo no Mundo: EUA e Europa - História do Surdo no Mundo: Brasil - Conhecendo a FENEIS - Surdos Famosos
- Mitos sobre as Línguas de Sinais 2 - Conteúdo Prático: Sinais Domésticos
Observação: Os cursos livres oferecidos pela Mais Libras são regulamentados pelas seguintes legislações: Lei nº 9.394/96, Decreto nº 5.154/04; Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) e Parecer 285/04.
Turmas:
Turma 2: início 20/08/2020
Investimento: Doar a partir de uma cesta básica.
A doação para o Instituto Teruel deverá ser feita diretamente pela QualyCestas.
Clicar no botão abaixo:
Obs. Na hora da doação da cesta básica colocar o endereço de nossa unidade de entregas que fica: Av. Celso Garcia, 3625 - Tatuapé, São Paulo - SP, CEP 03063-000
Matrículas até 19/08/2020:
Enviar um e-mail para contato@institutoteruel.org com os seguintes dados:
Nome completo;
RG;
Telefone;
E-mail;
Comprovante de compra/doação da cesta básica pela QualyCestas.
Professor: Abner Xavier - Parceiro Estratégico do Instituto Teruel
Mestrando a contribuição na área da Língua Brasileira de Sinais ultrapassa o campo do ensino, participando de campanhas publicitárias, organizando eventos de âmbito municipal e nacional além de produzir e orientar pesquisas acadêmicas a respeito da Surdez e da própria Libras.
Formação:
Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP), Especialista em Mídias na Educação (Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ), Especialista em Gestão da Educação Pública (Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP), Especialista em Formação de Professores Ênfase no Ensino Superior (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo), Especialista em Gestão Escolar: Administração, orientação e supervisão (Universidade Cândido Mendes), Especialista em Gestão em Saúde (Universidade Federal São João Del Rei), Especialista em Gestão Pública Municipal (Universidade Federal de São Paulo), Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica (Universidade Candido Mendes), Especialista em Gestão Pública (Universidade Federal de São Carlos), Especialista em Libras (Faculdade Educacional da Lapa), Especializando em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva (Instituto Federal do Triângulo Mineiro), Especializando em Direitos Humanos (Universidade Federal dos Vales de Jequetinhonha e Mucuruvi), Especializando em Educação Especial (Universidade Cândido Mendes), Especializando em Tutoria em Educação a Distância e Docência no ensino superior (Universidade Cândido Mendes), Graduado em Ciências Naturais e Matemática (UNIVESP), Graduado em Pedagogia (Faculdade Educacional da Lapa), e Graduado em Gestão e Marketing de Empresas (Universidade Anhanguera/Uniderp). Com participação em diversos congressos na área da educação, consultor educacional, coordenador e colaborador de campanhas de saúde, coordenador de eventos educacionais, organizador de seminários por institutos federais, palestrante, membro do corpo editorial da revista POSGERE - IFSP, campus São Paulo, assessor de aplicação de avaliação institucional de escola técnica do estado de São Paulo, participação em avaliação de trabalhos de conclusão de curso, colaborador de olimpíadas brasileiras de caráter estudantil de âmbito nacional na área de astronomia e astronáutica, conta com publicação de artigos científicos e orientador de artigos científicos no ensino superior e premiado como pesquisador científico no Brasil. Atualmente Professor Universitário da Metodista - Pedagogia PARFOR, Servidor Público Estadual Paulista na área de educação (Docência e Administrativo).